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BMXレースのオフシーズンはBMX以外の自転車レースにも挑戦してみようと決めていた次男。この週末は、クリテリウム、シクロクロス、エンデューロなど各地でレースが重なっていて、どのレースを選ぶかは迷うところだけど、「やったことのない環境、初めて挑戦すること」に絞ってチョイスしていくことに。好きなレースが選べるのもありがたい環境だ。そこで今回は、週末2日間でいつものBMX練習は続けながらもレース3戦をチョイスして出場する、強行スケジュールを敢行してみた。
次男の週末1戦目は「春のとりでクリテ in 取手緑地運動公園」。次男がロードバイクを使ったレースに出場するのは年末の「東京ワンダーレース2016味の素スタジアムステージ」に続いて2回目、もちろん取手で走るのは初めて。
FLL（ファーストレゴリーグ）全国大会が終了してから2週間は、その活動内容を1年間の研究成果としてまとめて、みんなの前で発表するための整理をした長男。
FLLのプレゼンテーション審査はわずか2名の審査員の前で発表するだけ。審査結果はもちろん、その発表内容全てが非公開となっている。プレゼンテーションの「内容」を審査するなら、学会発表のように教室を開放して基本的にすべてオープンにするべきだ。しかし、審査員の方が多岐にわたる「内容」をたった5分程度の限られた時間で審査することは不可能、だから大会ではその「研究プロセス」のみを審査してもらっているに過ぎないのだろう。だとすれば、「審査員に向けて研究プロセスを上手に発表する」ことがFLLで高得点をとるためのルールになってしまう。しかし、ロボット競技大会とは別の観点で、子どもたち自身の研究活動を尊重するのであれば、その「内容」を発表してもらい、内容に対する質疑応答をもらうことの方が大切ではないかと感じる。
この1年間しっかり研究してきたその成果の「内容」を発表し、「内容」に対する質疑応答を受ける場所。それが、埼玉大学STEM教育研究センターロボットと未来研究会の「最終発表会」だ。
小学5年生の長男のほとんどは、世界最大のロボット競技大会FLL（ファーストレゴリーグ）への挑戦だったと言っても過言ではないかもしれない。大会に使用した全てのロボットとプログラムを1人で作り、全国大会本番ではチームの仲間たちと協力して、準備していたミッションを100％成功させ、ロボットゲーム全国7位という記録を残すことができた長男の1年間のロボットづくりの研究記録。
午前中に参加したBMXスキルアップクリニックでの練習成果を確認するため、午後からそのまま「2017JOSF3月川口定期戦」に参加。この日のレースから、いつも使っていたビンディングペダルの使用を封印して、久しぶりにフラットペダルでレース参戦することにした次男。フラットペダルでも練習したとおりのスタートダッシュが決められるか、そして、宣言通り最終ストレートでロールをしっかり入れられるか。
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この日は川口ゴリラ公園BMXコースで開催されたSystematic bmx主催の『スキルアップクリニック』に参加。特にBEGINNERクラスが大盛況。新しくBMXレースを始めるキッズたちが増えていることが何より喜ばしいことだ。
次男は、BMX経験1年以上で年齢7歳以上を対象としたBASICクラスへ。5-6人に1名のコーチがついて、スタート、プッシュ、コーナリングなどレースで基本となるテクニックを1人1人の動きを見ながら具体的にアドバイスしながら進めてくれる。このアドバイスが最近の次男にはよく効くと感じている。
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