小学校の先生になる

小学校には「総合的な学習」という時間がある

二学期は30時間ほどがこれにあたり、環境学習などを通じて自ら学び自ら考え自ら実践するというスタンスで授業が展開される


地球温暖化の大きな要因の一つがCO2であるとされている

ではCO2排出が最も多いのは何か

ダントツでクルマなのだ

地球温暖化の対策としてCO2を削減するためにクルマの利用の仕方について考える

クルマの利用を少しだけ控えるだけで渋滞がなくなる

できるときにできることを実践することが移動のしやすさ、住みやすさや地球全体の利益に繋がるんだ


こんな感じのことを「総合的な時間」を使って

ある小学校で小学5年生に実践的に教えることになった

仕事で子供を相手にするってどんな感じなんだろうか

久しぶりに刺激を受ける仕事になりそうだ

打合せで何十年ぶりに小学校に入った

こんなに小さかったっけなと感じた

1歳8ヶ月のムスコ

1歳8ヶ月のムスコ

・朝起きるとまずプラレール パパでないと作れないことを知っているので叩き起こされる けどチョット嬉しい

・イスに座ってパソコンをいじるマネすることが大好き イヤだから座らせていなかったら最近は自分で器用によじ登り座る

・せっかく座ったのにイスが動いていてパソコンまでの距離が思いの外遠くなっていると悲しくて泣く

・そんな時はかわいそうだからソッとイスを戻してあげる

・最近どうも嘘泣きを覚えたようだ 涙が出てないときはアヤシイ

・ホントにいけないことをしたときにはガツンと頭を叩いていたら すっかりマネされてしまった

どうも自分でどうしても納得がいかないときに▲○◇●□?!といいながらパパの頬を何度を叩きはじめる もう寝ようとパパが勝手にプラレールを片付けてしまったことを叱っているようだ 子供といいながらかなりイタイ スミマセンでした

・あまりに痛いのでムスコのマネをしていじけスペースに駆け込み泣きマネをしてると「ゴメンネ」とアタマをなでてから「イタイタイトンてケ〜」と言ってくれる

・もう叩いて叱るのは止めようと誓う

・最近言葉をなんとなくしゃべりはじめた なにぬねのが好きみたい なのね〜

・パパが好きな棒アイスにハマってしまい1日何回も冷蔵庫を開けてお願いのサインをする

・もちろん食べ過ぎだからあげないでいるとそのうち冷蔵庫から締め忘れブザーがなる

・閉めなくてはいけないことを知っているので泣きながら冷蔵庫を勢いよく閉めてからまた大泣き

・もううちに棒アイスが置かれることはないだろう

・三輪車は乗るより押す方が好きみたい どこまでも押しながら散歩にいく

・最近仕草がパパママソックリになってきた チョイと偉そうなので気をつけよ

広島市交通科学館

夏休みにムスコと広島市交通科学館(http://www.vehicle.city.hiroshima.jp/)に行ってきた。

交通に関わる模型が2000点ほど展示されている。




ムスコも夢中で見ていた。

ただ触れないのが不満みたい。



大きな街の模型もある。

電車が来ると「キター!」と大きな声を上げるムスコ。

小さな子向けに実際に触れられるモノがあってもいいかなと思う。

もう少し大きくなればここで開催している「体験、飛行機模型教室」に参加してもいいかな。






下関駅から

今日は関門橋の花火大会があるそうだ

おかげで下関は人だらけだ

お盆の花火の日に仕事で来ていると思うとチョイとブルーになる

写真は駅前から