小学3年生次男の夏休み自由研究「水をつかもう」

タイログさん(@tailogram)がシェアした投稿 – 2017 8月 20 3:23午前 PDT

「手が洗えん」次男。水をつかめたらこんなことにはならないよね、きっと。ということで、小学3年生次男の夏休み自由研究のテーマは「水をつかもう」。

１．研究しようと思ったわけ
子ども新聞で水をつかんでいる写真をみて、自分でもつかんでみたいと思った。なぜ、つかめるのかを調べたい。

２．つかめる水のつくりかた
アルギンさん水をにゅうさんカルシウム水に入れてつかめる水を作る。

＜材料＞

アルギンさん水
にゅうさんカルシウム
けいりょうスプーン
空のペットボトル２本
ボウル２個
おたま

絵の具を入れて水に色をつけたり、水の中に物を入れたりもできる。

３．よそう
つかめる水はかたまったらわれないと思った。

４．けっか

まくができただけで、なかは水だけだった。
つかめる水はできたが、時間がたつとすぐわれてしまった

５．なぜ？
アルギンさん水をカルシウム水に入れると、カルシウム水についた部分がかがくはんのうでアルギンさん水のまくができる。

６．たいへんだったこと
アルギンさん水をカルシウム水に入れるとき、大きなたまをつくるのがむずかしかった。

アルギンさん水を作るとき、たくさんふるので空気がたくさん入ってしまい、最初はきれいにしあがらなかった。

だから、30分くらいおくと、空気がぬけてきれいな水のたまができるようになった。